Adapter sa communication avec l’enfant
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 27/05/2021. Dernière mise à jour le 06/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie.
- Adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien avec l'enfant.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Assistante Maternelle
- Garde d'enfant
- Personnel de crèche
Prérequis
- Etre assistant maternel ou garde d'enfants (IPERIA)
- Etre sous contrat avec un employeur facilitateur (IPERIA)
- (hors financement IPERIA) pas de pré-requis
Contenu de la formation
-
SAVOIRS
- La place de la communication dans l’épanouissement de l’enfant et la construction de soi.
- La place de l’écoute et de l’observation dans le processus de communication avec l’enfant.
- Les principales étapes clés de l’acquisition du langage chez l’enfant.
- Les différents modes de communication verbale et non verbale de l’enfant.
- Les outils de communication bienveillante.
- L’immaturité cérébrale de l’enfant : impact dans le langage de l’adulte.
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre : l’impact des paroles quotidiennes adressées à l’enfant.
-
SAVOIR-FAIRE
- Utiliser le mode de communication et le langage en fonction de l’activité, des besoins et du développement global de l’enfant.
- Adapter sa communication non verbale aux propos tenus et se positionner à hauteur de l’enfant.
- Soutenir l’enfant dans ses initiatives et expériences par de la guidance verbale, visuelle et physique.
- Poser un cadre contenant en formulant des limites et des messages clairs, positifs et adaptés à l’enfant.
- Accompagner l’expression émotionnelle de l’enfant en le questionnant sur ses situations vécues et en utilisant les mots adéquats sur ses ressentis.
- Susciter les relations entre enfants et développer leurs habilités de coopération.
- Diminuer les situations d’agressivité et les états d’excitation en appliquant les principes de la communication bienveillante.
- Rassurer l’enfant et favoriser les meilleures conditions d’accueil au vu de son confort et de son réconfort.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante.
-
SAVOIR-ÊTRE
- Être à l’écoute.
- Être observateur.
- Être bienveillant.
- Être rassurant.
- Être patient
- Être encourageant et valorisant.
Équipe pédagogique
Formateur professionnel expérimenté sur le secteur de l'enfance et petite enfance plus particulièrement sur ce thème
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Echanges
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Les personnes ayant suivi ce module en 2022 ont fait l’évaluation suivante :
Taux de satisfaction globale : 9.2/10
Taux de recommandation du module : 79%
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Accessibilité
L'accessibilité aux personnes à mobilité réduite est variable selon le lieu de la formation, nous invitons les personnes à nous contacter pour tout besoin lié à une situation de handicap.
Pour s’inscrire à une formation sous financement Iperia, les assistants maternels doivent remplir un bulletin d’inscription spécifique. Celui-ci est transmis par mail aux animatrices de RPE, 2 à 3 mois avant le début de la formation, pour diffusion aux assistants maternels.
Les assistants maternels remettent ensuite leur dossier au RPE qui nous les retournent remplis et signés au moins 1 mois avant le début de la session de formation. Pour être recevables, les bulletins d’inscription doivent être accompagnés des pièces jointes suivantes : bulletin de salaire de moins de 3 mois, agrément en cours de validité, pièce d’identité, RIB au nom de l’assistant maternel. Attention, il n’est accepté aucune rature ni correcteur sur les bulletins d’inscription.
A réception des bulletins d’inscription et une dizaine de jours avant le démarrage de la formation, une convocation sera adressée par email à l’assistant maternel.