Approches professionnelles de l'accompagnement parental en milieu hospitalier : stress, troubles psychiatriques et gestion de l'agressivité
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 23/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Le fonctionnement parental dans le cadre d’une hospitalisation Permettre aux participants de comprendre les enjeux émotionnels et psychologiques liés à l’hospitalisation d’un enfant, afin de mieux accompagner les parents en situation de stress post-traumatique ou de décompensation. L’objectif est de renforcer la capacité des soignants à s’adapter aux besoins émotionnels des parents tout en maintenant un cadre de soins approprié.
- Les troubles psychiatriques chez les parents Sensibiliser les participants aux troubles psychiatriques pouvant affecter les parents dans un contexte d’hospitalisation et leur fournir des outils pour identifier et comprendre les symptômes. L’objectif est de développer une posture professionnelle adaptée pour interagir de manière efficace et bienveillante avec des parents présentant des troubles psychiatriques, tout en préservant la relation de soin.
- Gérer l'agressivité et son traitement individuel et en équipe Fournir aux participants des stratégies concrètes pour gérer l’agressivité, tant sur le plan individuel que collectif. L’objectif est de donner les clés nécessaires pour prévenir et désamorcer les comportements agressifs, tout en favorisant une dynamique d’équipe cohérente et une prise en charge sécurisante pour les patients et les soignants.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous corps de métiers
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
1. Thème : Le fonctionnement parental dans le cadre d’une hospitalisation Dans cette première section, nous explorerons les défis spécifiques rencontrés par les parents lorsqu’ils sont confrontés à l’hospitalisation de leur enfant. L’accent sera mis sur l'impact psychologique de cette situation sur les parents. • Le vécu parental : stress post-traumatique et décompensation psychologique Cette partie met en lumière les effets du stress post-traumatique et des risques de décompensation psychologique chez les parents, qui peuvent être amplifiés par la situation hospitalière. • Les réactions parentales : enfants et équipe soignante Nous étudierons les réactions des enfants face à l’hospitalisation, ainsi que les interactions complexes entre les parents et l’équipe médicale. Cette section permet de comprendre les dynamiques émotionnelles et relationnelles dans ce contexte particulier. • Se positionner face à la situation Cette section aborde les stratégies pour les soignants afin de se positionner avec professionnalisme et bienveillance, en prenant en compte les fragilités des parents tout en maintenant un cadre de soins sécurisé. • Mises en situation et jeux de rôle Des exercices pratiques seront proposés pour simuler des interactions avec les parents en situation d'hospitalisation. Ces mises en situation permettront de tester les approches et techniques adaptées.
-
2. Thème : Les troubles psychiatriques chez les parents Ce module porte sur les troubles psychiatriques qui peuvent affecter les parents, en particulier dans un cadre d’hospitalisation d'un enfant. Il est essentiel de comprendre ces troubles pour adapter l’accompagnement des familles. • Connaissances théoriques des troubles psychiatriques Une présentation des principaux troubles psychiatriques (anxiété, dépression, troubles de la personnalité) et leur impact sur la relation parent-enfant sera donnée. • Repérage des symptômes chez les parents Les participants apprendront à identifier les signes des troubles psychiatriques chez les parents, notamment dans des contextes de stress élevé comme l’hospitalisation. • Posture à adopter face à des personnalités psychiatriques Nous détaillerons les bonnes pratiques de communication et d’intervention avec des parents présentant des troubles psychiatriques, en favorisant l’empathie tout en préservant une distance professionnelle. • Mises en situation et jeux de rôle Des simulations permettront aux participants de pratiquer les postures à adopter face à des parents souffrant de troubles psychiatriques, et d'affiner leurs stratégies d’intervention.
-
3. Thème : Gérer l'agressivité et son traitement individuel et en équipe Ce module se concentre sur la gestion de l'agressivité, un comportement fréquent dans des situations de stress extrême. Il s'agira de comprendre comment traiter cette agressivité individuellement et en équipe. • Comprendre l’agressivité et la traiter individuellement Nous analyserons les causes de l’agressivité et les meilleures pratiques pour y faire face, tant sur le plan personnel que professionnel. Il s’agit d’apprendre à se gérer face à des comportements agressifs. • Gérer l’agressivité en équipe Nous aborderons les stratégies de gestion de l’agressivité au sein des équipes soignantes. Cette section met l’accent sur l’importance de la cohésion d’équipe, de l’écoute active et de la prévention des conflits internes. • Les moyens à disposition pour traiter l’agressivité Les participants découvriront divers outils de désescalade, de communication et de gestion de crise, afin de réagir de manière adéquate aux comportements agressifs. • Proposition de nouveaux outils pour la gestion de l’agressivité Nous introduirons des approches innovantes, comme des techniques de relaxation et des outils thérapeutiques, pour mieux gérer l’agressivité dans un cadre hospitalier.
Équipe pédagogique
Formateur professionnel expérimenté sur le secteur de l'accompagnement parental plus particulièrement sur ce thème
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Evaluation des acquis en auto positionnement
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Echanges
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Pas de données en 2024
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Accessibilité
L'accessibilité aux personnes en situation de handicap est variable selon le lieu et le thème de la formation. Nous invitons les personnes à nous contacter pour tout besoin lié à une situation de handicap.
- La formation est accessible en INTER ou en INTRA sur demande
- Un calendrier des sessions INTER déjà programmées est disponible sur demande
Pour toute organisation de session de formation en INTRA ou en INTER, contactez Valentine par téléphone au 03.83.54.63.67 ou v.antoine@institudeformationpratique.fr
Vous pouvez également effectuer une demande de devis via le catalogue en ligne : https://ifp.catalogueformpro.com
A réception de votre demande, nous échangerons avec vous sur les modalités d’organisation (période ; durée ; contenus ; public ; lieu ; etc.). A votre demande, un devis peut être envoyé. L’inscription prend effet dès réception du devis ou de la convention de formation signé(e).
Délai pour l’organisation d’une session :
INTRA : 1 mois à l’avance pour l’organisation d’une session sur mesure
INTER : jusqu’à 1 semaine avant le démarrage de la session existante, si place disponible