Le tutorat
Taux de satisfaction :
8,7/10
(91 avis)
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Formation créée le 15/12/2023. Dernière mise à jour le 15/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Savoir se positionner en tant que tuteur.
- Apprendre à partager ses propres compétences.
- Réfléchir aux limites de l’accueil d’un nouvel arrivant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public
- Aide à domicile
- Personnel des établissements et services medico-sociaux (ESMS)
- Auxiliaire de vie social/ Accompagnant éducatif et social
- Responsable de secteur
Prérequis
- Avoir une expérience significative dans le métier
Contenu de la formation
-
La fonction tutorale, une approche globale qui mobilise l’équipe et implique la direction
- La recherche permanente de l’efficacité et de l’efficience du système tutoral mis en place dans l’organisation, au bénéfice de tous : savoir accompagner le nouvel arrivant.
-
Tutorat et déontologie, esprit tutoral, mots-clés du tutorat
- L’esprit tutoral : la mise à disposition de toutes ressources de l’établissement pour l’apprenant
- Les compétences tutorales, transférer ses compétences un facteur de progrès pour l’établissement.
- La sensibilisation à l'égalité professionnelle homme/femme et à la mixité sociale
-
Savoir accompagner l’arrivant, les compétences tutorales
- Objectif général (ou objectif professionnel)
- Objectif spécifique (ou opérationnel)
- Situation de travail
- Séquence d’apprentissage…
-
L’organisation de la fonction tutorale
- Les niveaux de responsabilité
- Les types de tuteurs, l’organisation de la fonction,
- Le déploiement de la fonction tutorale dans la structure : l’engagement de trois niveaux d’acteurs de trois niveaux de responsabilité
-
Evolution du nouvel arrivant
- Evaluation de l’autonomie
- Evaluation des comportements (savoir-être et savoir-faire)
Équipe pédagogique
Formateur professionnel expérimenté sur le secteur de l'aide à domicile plus particulièrement sur ce thème
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des acquis en auto-positionnement
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
En 2023, les indicateurs sont les suivants :
- Améliorer sensiblement les pratiques professionnelles : 8.4/10
- Les objectifs semblent-ils atteints : 8.5/10
Taux de satisfaction des apprenants
8,7/10
(91 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Accessibilité
L'accessibilité aux personnes en situation de handicap est variable selon le lieu et le thème de la formation. Nous invitons les personnes à nous contacter pour tout besoin lié à une situation de handicap.
- La formation est accessible en INTER ou en INTRA sur demande
- Un calendrier des sessions INTER déjà programmées est disponible sur demande
Pour toute organisation de session de formation en INTRA ou en INTER, contactez Valentine par téléphone au 03.83.54.63.67 ou v.antoine@institudeformationpratique.fr
Vous pouvez également effectuer une demande de devis via le catalogue en ligne : https://ifp.catalogueformpro.com
A réception de votre demande, nous échangerons avec vous sur les modalités d’organisation (période ; durée ; contenus ; public ; lieu ; etc.). A votre demande, un devis peut être envoyé. L’inscription prend effet dès réception du devis ou de la convention de formation signé(e).
Délai pour l’organisation d’une session :
INTRA : 1 mois à l’avance pour l’organisation d’une session sur mesure
INTER : jusqu’à 1 semaine avant le démarrage de la session existante, si place disponible