La rédaction des projets personnalisés
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Formation créée le 06/07/2021. Dernière mise à jour le 15/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Cette formation permet aux participants d’élaborer le processus de mise en œuvre du projet individualisé et de son suivi. La formation à la rédaction des projets personnalisés proposée permettra, outre un rappel théorique, une sensibilisation des équipes à l’intérêt des projets personnalisés pour une prise en soins adaptée, individualisée et au profit de la qualité de vie de l’usager.
Objectifs de la formation
- Savoir co-construire, mettre en œuvre et suivre le projet personnalisé de la personne aidée.
- Savoir sensibiliser une équipe pluridisciplinaire autour de la réalisation des projets personnalisés et s’approprier une méthodologie
Profil des bénéficiaires
- Responsable de secteur dans l'aide à domicile
- Personnel des établissements et services médico-sociaux (ESMS)
- Etablissement d'accueil en situation de handicap
- Aucun
Contenu de la formation
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1. Le cadre législatif de la loi 2002-2
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2. Les objectifs du projet personnalisé
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3. La charte des droits et libertés de la personne accueillie
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4. Rappel des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles :
- a. Le concept de qualité de vie
- b. La détermination des attentes explicites et implicites de la personne aidée
- Les axes majeurs du Projet Personnalisé :
- Qualité de vie de la personne
- Projet de soins
- La participation de la personne à la construction du projet
- La participation de la famille ou des proches
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5. La prise en compte des habitudes de vie et les recueils de données déjà existantes
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6.
- Le partage de l’information
- Le suivi du projet
- Sa réévaluation
- Le consentement de la personne aidée
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7.
- Le travail en équipe
- Le recueil de données et les évaluations nécessaires au projet.
- L’analyse et la détermination d’objectifs communs et partagés avec la personne accompagnée.
- Le contenu du projet : actions à mener, activités à mettre en place et leur coordination
- Les réunions d’équipe la co-construction du projet individualisé.
- Le référent, désignation, rôle et missions
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8. La méthodologie réflexive :
- Le recueil de l’avis du résident et/ou sa famille (souhaits, attentes, habitude de vie…).
- Les différentes parties du recueil de données à remplir en amont sur informatique.
- Dégager les objectifs constitutifs du projet personnalisé et les tracer sur informatique.
- Impression du support papier (objectifs P.P.), restitution à la famille/au résident et signature des objectifs.
- Réalisation des projets personnalisés en équipe pluridisciplinaire.
Formateur professionnel expérimenté sur le secteur de l'aide à domicile plus particulièrement sur ce thème
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Evaluation des acquis en auto positionnement
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Echanges
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation