Adapter son intervention au domicile d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs
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Formation créée le 31/05/2022. Dernière mise à jour le 24/08/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Savoir mettre en place un accompagnement adapté et sécurisé pour une personne âgée atteinte de troubles cognitifs.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Assistant de vie
- Aide à domicile / Auxiliaire de vie social / Accompagnant éducatif et social
- Personnel des établissements des services médico-sociaux (ESMS)
Prérequis
- Etre sous contrat avec un employeur (IPERIA)
- (hors financement IPERIA) pas de pré-requis
Contenu de la formation
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SAVOIRS
- Le recueil d'informations et la démarche d'observation : objectifs, méthodes et outils.
- Les risques domestiques liés aux troubles cognitifs et comportementaux.
- Les stratégies et les astuces adaptées aux troubles cognitifs
- Les limites professionnelles de son intervention.
- Les différents intervenants au domicile d'une personne atteinte de troubles cognitifs : la place et le rôle de chacun.
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SAVOIR-FAIRE
- Recueillir les besoins et les attentes de la personne.
- Proposer des modalités d’accompagnement adaptées aux troubles et aux risques inhérents.
- Mettre en place des repères sécurisants et rassurants pour la personne.
- Animer les actes du quotidien et les actes essentiels : stimuler, faire avec, soutenir, assister, réapprendre à faire.
- Comprendre les situations de refus lors de l'accompagnement aux actes du quotidien et proposer des solutions face à celles-ci.
- Proposer des activités sociales et de loisirs adaptées et favorisant le maintien de l'autonomie.
- Ajuster le projet personnalisé et l'accompagnement à l'évolution de la situation et aux besoins de la personne.
- Transmettre à l’oral et à l’écrit les informations essentielles aux autres intervenants, à la continuité qualitative de l’accompagnement personnalisé.
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SAVOIR-ETRE
- Être réactif
- Être respectueux des habitudes de la personne accompagnée
- Être collaboratif
- Être créatif
Équipe pédagogique
Formateur professionnel expérimenté sur le secteur de l'aide à domicile plus particulièrement sur ce thème
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction globale: 9.8/10
Taux de recommandation du module: 100%
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Accessibilité
- L'accessibilité aux personnes à mobilité réduite est variable selon le lieu de la formation, nous invitons les personnes à nous contacter pour tout besoin lié à une situation de handicap.
- La formation est accessible sur inscription avec un bulletin IPERIA SPE une fois contact pris avec notre organisme ou votre service mandataire
- La formation est accessible en INTER ou en INTRA sur demande
Pour s’inscrire à une formation sous financement Iperia, les SPE (salarié du particulier employeur) doivent remplir un bulletin d’inscription spécifique. Celui-ci est transmis par mail, pour un retour au moins 1 mois avant le début de la session de formation.
Pour être recevables, les bulletins d’inscription doivent être accompagnés des pièces jointes suivantes : bulletin de salaire de moins de 3 mois, agrément en cours de validité, pièce d’identité, RIB au nom du SPE. Attention, il n’est accepté aucune rature ni correcteur sur les bulletins d’inscription.
A réception des bulletins d’inscription et une dizaine de jours avant le démarrage de la formation, une convocation sera adressée par email à la personne.