Accompagnement VAE CAP AEPE - France VAE
"Accompagnant Éducatif Petite Enfance"
Formation créée le 13/09/2023. Dernière mise à jour le 19/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
L'accompagnement permet aux candidats de pouvoir formaliser leurs expériences professionnelles et personnelles afin d'obtenir le diplôme du CAP "Accompagnant Éducatif Petite Enfance". L'accompagnement est adaptable au profil du candidat au regard de son objectif de certification, de son profil, de sa situation. Il est personnalisé et individualisé.
Objectifs de la formation
- À l’issue du module d’accompagnement, le candidat sera en capacité de faire reconnaître ses compétences professionnelles et personnelles acquises par l’expérience par un jury de certification afin de valider le CAP "Accompagnant Éducatif Petite Enfance"
Profil des bénéficiaires
- Le dispositif de VAE est accessible à toute personne ayant des compétences liées au diplôme visé. Peuvent en bénéficier les salariés travaillant dans le secteur privé, les demandeurs d'emploi, les bénévoles, les proches aidants.
- Assistante Maternelle
- Garde d'enfants
- Personnel d'établissement d'accueil du jeune enfant
- Etre recevable à la VAE
Contenu de la formation
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Accompagnement au dossier de faisabilité
- Préciser le projet du candidat et confirmer la certification choisie
- Vérifier l’adéquation entre les compétences métier acquises par le candidat et la certification visée.
- Compléter le dossier de faisabilité
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Accompagnement à la rédaction du dossier d'expérience
- S'approprier le référentiel professionnel et le dossier d'expérience
- Décrypter les compétences attendues dans le référentiel professionnel
- Travailler à l’analyse des expériences individuelles retenues, à partir des récits d'expériences préalablement repérés par le candidat
- Décrire et formaliser ses activités
- Préparer l'entretien final avec le jury VAE
Les accompagnateurs sont expérimentés dans la lecture des référentiels, dans l'aide au choix des situations et dans l'accompagnement à la rédaction.
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de l'accompagnement
- Délivrance d'une attestation de suivi de l'accompagnement VAE
- Evaluation des acquis en auto-positionnement
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de l'accompagnement (référentiel, dossier d'expérience)
- Analyse de situations vécues
- Mise en situation pour la préparation de l'oral devant le jury VAE
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- A l'issue de l'accompagnement, les candidats seront en mesure de présenter leur dossier d'expérience au certificateur du diplôme : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
- - Délivrance d'une attestation de suivi de l'accompagnement VAE par l'organisme - Passage devant un jury VAE pour l'obtention du diplôme
- Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 3 Code(s) NSF : 332 : Travail social Formacode(s) : 44041 : Petite enfance Date d’échéance de l’enregistrement : 31-12-2028. L'obtention du CAP AEPE permet de travailler : - dans des établissements d'accueil de la petite enfance : crèches, halte-garderie, ... - dans une école maternelle en tant qu'ATSEM - à son propre domicile (en tant qu' assistant(e) maternel(le)) ou au domicile des parents (en tant que garde d’enfants.) - dans des accueils collectifs de mineurs en tant qu'animateur petite enfance. Suite de parcours : - DE d'Auxiliaire de Puériculture, BAC Pro Accompagnement Soins et Services à la Personne ou des passerelles (vers le Titre Assistant de Vie aux Familles par exemple). LIENS AVEC D’AUTRES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES, CERTIFICATIONS OU HABILITATIONS : correspondance partielle. La fiche RNCP38565 est consultable sur https://www.francecompetences.fr/ Date du JO / BO : 30/11/2020 A l'issue de sa présentation devant le jury de validation VAE, le candidat pourra valider le diplôme en intégralité, ne rien obtenir ou obtenir une validation partielle (les blocs de compétences seront acquis à vie). Le candidat pourra alors se représenter à une session d'examen ultérieure pour valider les blocs de compétences manquants.